子どもたちの読書力を高めるアクション ビデオ ゲーム

アクション ビデオ ゲームに対する悪質で不当な報道にもかかわらず、イタリアの科学者チームは、子供たちの読解力を向上させるのに役立つゲームを開発しました。

そして最も興味深いのは、このゲームが最初からそのために設計されたようには見えないということです。ゲーム中、プレイヤーは文章を読んだり、文章を作ったりする必要はありません。ただし、読書に不可欠であると考えられているスキルを完璧にする必要があります。

そして、読書とは単に文字のグループを解釈することだけではありません。また、作業記憶、特定の空間内で目を動かす能力、または認知の柔軟性を活用する必要もあります。これらの科学者たちが実証したように、これらすべてはアクション ビデオ ゲームでも改善できます。その結果はNature Human Behaviorに掲載されたばかりです。そして最も素晴らしいのは、遊んだ後の子どもたちの読解力の向上が一時的なものではなく、長期間にわたって維持されたことです。もちろん、ビデオゲームを悪者扱いするのをやめるべき理由はますます増えています。アクションものも含めて。

知らず知らずのうちに学べるアクションビデオゲーム

最近、エル・パイス紙に掲載された神経心理学者によるビデオゲームに関する発言が大きな話題を呼びました。この専門家は、彼の観点からすると、ビデオゲームをする子供たちは、絵を描いたり本を読んだりといった、他のより創造的または知的作業に取って代わられると説明しました。

アマチュアとプロの両方の多くのビデオゲームユーザーが彼の言葉に反論し、実際にはその逆が達成できることを強調しました。そして、ビデオ ゲーム デザイナーのデビッド フェリス氏が自身の Twitter アカウントで説明したように、この種のゲームは、子どもと一緒に取り組む限り、子どもの創造性を引き出す素晴らしいツールとなり得ます。

しかし、創造性だけではありません。今では、彼らが気づかなくても、彼らが読書を助けることができることもわかりました。

読書とは単に音を言葉に置き換えるだけではありません

書いた文章を声に出して言うことは読むことですか？定義上、そうです。ただし、読んだ内容を解釈することも重要です。他にもたくさんのことがあります。

読書は、情報を一時的に保存したり、注意を展開したりするために必要な作業記憶などのスキルを活用します。読んだ内容に注意を払わなかったり、ページを読み終えたときにその内容を覚えていなかったりする場合は、読む意味がありません。

幼い頃から読み方を知っているにもかかわらず、この点で問題を抱え続けている子供たちをよく見かけます。そしてそれが、この研究の著者がアクション ビデオ ゲームで解決することを目指していることです。

書かれた言葉に音を与えることが重要であるだけでなく、読んだものをどのように解釈し、処理するかを知らなければなりません。

その中で、子供たちは惑星を救うためにさまざまなミッションを通じてラクと呼ばれる飛行生物を管理しなければなりません。 8 歳から 12 歳までの子供向けに設計されているため、暴力は一切ありません。アクション ビデオ ゲームは暴力的だと思われがちですが、必ずしもそうとは限りません。だからこそ、子供たちはその年齢に合わせたもので遊ぶことが重要です。

この研究の著者らが声明文で説明しているように、この場合、プレイヤーは「流星群の中を飛んだり、流星群を避けるために移動したり、流星群の影響を弱めるために流星群を狙ったりする」などのタスクを実行しながら、チームの残りのメンバーに役立つリソースを収集する必要がある。 ” ゲーム”。また、「一連の記号を覚えたり、楽が特定の音を出したときだけ反応したりするなど、子どもの成績に応じて難易度を上げながら、制限時間内で課題をこなす」ことも求められます。

その過程で、単語を読んだり、読書と明らかな関係がある他のタスクを関連付けたりしてはなりません。したがって、その有効性を評価するために、彼らはScratchと呼ばれる別のよく知られたビデオ ゲームを対照として使用しました。目的は命令のエンコードであるため、これは読み取りに関連します。実際、子供たちにコンピュータープログラミングを教えるためによく使用されます。

彼らのアクション ビデオ ゲームが本当に読み書きの学習に役立つかどうかを確認するために、科学者らは 8 歳から 12 歳までの150 人のイタリアの子供たちを対象にしました。全員が読解テストと別の注意制御テストを完了し、その後均等に 2 つのグループに分けられました。 1 人目はスクラッチをプレイし、2 人目はアクション ビデオ ゲームをプレイしました。プレー期間は6週間続き、週に2時間の練習があった。

長期にわたって維持される利点

訓練期間の後、子供たちは訓練を始める前と同じテストを受けました。

そして、研究者らの予想通り、アクションビデオゲームを使用した子供たちの注意力の発達と読解力は、Scratch と比較してより改善されました。注意持続時間は 7 倍向上し、読書速度と正確性の両方が向上しました。

さらに、実験から6か月、12か月、18か月後にテストが繰り返されたところ、地球を救うためにRakuを受講した人々の読解力が依然として優れていることが判明しました。したがって、アクション ビデオ ゲームを使用する利点は時間が経っても維持されます。

Scratch に対する利点は 6 か月、12 か月、18 か月後も維持されました

つまり、すべてのアクション ビデオ ゲームがグランド セフト オートに該当するわけではありません。あらゆる種類の年齢を対象とした、あらゆる種類の目的を持ったゲームがあります。これは子供たちがゲーム機で遊ぶのをやめさせるということではありません。それは、子どもたちの年齢に最も適したゲームを選択できるように手助けし、子どもたちが身につけるスキルを一緒に身につけることです。一言で言えば、自分たちが子供であることを思い出すことです。彼らのために、大人として私たちは彼らにとって何が最善かを探らなければなりませんが、最善のことは通常、禁止することではなく、適応することです。したがって、ビデオ ゲーム コンソールは楽しいだけでなく、生涯にわたって役立つスキルを向上させるのにも役立ちます。