ネットいじめの共犯者「データは恐ろしい」

以前教室や学校で行われていた、時には極めて粗暴ないじめもインターネットに流出した。現在、何千人もの少女と少年が学校やネットワーク上で苦しんでいるネットいじめは、終わりのない悪夢となっており、法律は特に考慮していません。

脅迫的なメッセージ、個人アカウントのハッキング、個人情報の流布、ソーシャル ネットワークでのランキング、または望ましくないコンテンツの送信は、学校でのネットいじめの被害者である多数の未成年者が日々直面している脅威の一部です。新しいテクノロジーの進化に適応するために常に変化する現象。

ANAR 財団の報告書によると、パンデミック中に最も頻繁に発生した嫌がらせの形態はネットいじめでした。 TikTok やInstagramなど、若者が最もよく使用するプラットフォームにまで拡張します。攻撃者の主な動機は嘲笑と屈辱です。そして、生徒たち自身によると、学校でのネットいじめ事件の半数以上は未解決のままだという。

これは複雑な現実であり、主に 12 歳から 14 歳の生徒に影響を及ぼします。少女たちはこの種の嫌がらせの 70% で被害を受けるため、この種の嫌がらせに対して最も脆弱です。その影響の中には、学業成績の低下や自殺願望などがあります。

深刻な社会問題の光と影

この社会問題の真の側面を理解するために、ニューロストリームでは、スペインとラテンアメリカで 52 年にわたって少女、少年、青少年の権利を擁護してきた ANAR 財団のヘルプラインのディレクター、ダイアナ ディアス氏に話を聞きました。年。

専門家は、このデータは恐ろしいものであると断言します。 「2021 年だけでも、いじめに関する支援要請が 29,000 件以上届きました。」しかし、希望はあると彼は主張する。「学校はますます、より重要な役割を担うようになっています。 「彼らは自分たちに大きな責任があることを知っています。」

実際、ディアスは「社会全体で、致命的な結果をもたらした事件を私たちは知っている」と断言している。そしてそれは、私たちが専門家に助けを求めるようになったことを証明しています。 「ヘルプラインには、生徒のパフォーマンスを向上させる方法を見つけるために私たちのところにやってくる教師もたくさんいます。」

学校のネットいじめに対する行政

ANAR などの団体に加えて、組織そのものが重要な役割を果たす市民意識。 2020年、教育省は9年間の活動停止を経て、州立学校共存観測所を再開した。教育センターの学校環境を改善するツールを探すことを目標とする組織。

それ以来、ネットいじめ現象に関する研究が増加し、市民の意識向上キャンペーンが開始されました。しかし、さらに重要なのは、子供と青少年を暴力から包括的に保護するための法律が承認されたことです。学校における生徒の状況を改善するという行政側の確固たる決意が見て取れる文書である。

他の措置の中でも、この法律は学校に対し、職員に福祉保護コーディネーターを配置することを義務付けている。センターを担当する未成年者の安全と幸福を保証する効果的な手順を作成および実施する責任者。このテキストには、ソーシャル ネットワークを通じたネットいじめの現在の重要性を取り上げるため、インターネットの安全かつ責任ある使用に関するセクションも含まれています。

ネットいじめをなくすためにやるべきことはすべて残っている

学校のネットいじめとの戦いにおいて、ANAR 財団のダイアナ ディアス氏は楽観的です。彼女は危険にさらされている未成年者のための相談のマネージャーとして、問題の次元を認識しています。ヘルプラインには多数の専門家がおり、無料で 24 時間対応しています。さらに、財団はいくつかの予防ワークショップを開催しています。

この専門家にとって、学校におけるネットいじめの解決策は教育にあります。被害者だけでなく、嫌がらせをする者とも協力することを目指しましょう。 「彼は未成年なので、再教育する時間はまだあります。」

また、「子どもたちと関わるすべての専門家の感情的能力を向上させる」必要があるとも強調している。教師から小児科医まで。加えて、「危険な兆候が存在する場合にそれを認識するための父親と母親への教育」を推進します。関連研究によると、未成年者がハラスメントの被害者であることを口頭で表明するまでに 13 ～ 15 か月かかります。

デジタル教育はあらゆる分野で鍵となります

しかし、学校におけるネットいじめに対しては、完全かつ適切なデジタル教育に重点を置くことが不可欠です。 ANAR では彼らが非常に意識していること。 「未成年者に携帯電話を持たせる以上、私たちは監視し、保護し、同行するためにデジタル世界を意識することをやめることはできませんが、決してスパイすることはありません。」

この意味で、ダイアナ・ディアス氏は、嫌がらせの場合にはテクノロジーが 2 つのチャネルを通じて機能すると指摘します。一方で、その中には「青年自身が自分たちが正常であると考えて永続する可能性のある非常に攻撃的なモデルが見られます。」一方で、「暴力を行使し、脅迫し、脅迫する新たなシナリオ」としても機能する。

この専門家にとっての問題の大部分は、若者自身が、ソーシャル ネットワークを使用することで自分たちの行為の結果を免れることができ、「ネットワークやテクノロジーを通じて行うことはすべて何の影響も及ぼさない」と信じていることです。しかし、そうではありません。

したがって、未成年者とその家族の両方を教育して、テクノロジーの不適切な使用に伴うリスクを認識させることが不可欠です。ディアスはそれを適切に要約しています。「子供や思春期前の子供を路上に一人で放置するときに非常にはっきりとわかるリスクは、テクノロジーを通じても発見できるものです。」家庭環境や学校環境から無視できないもの。

いつもと同じ人々を忘れるバラバラの法律

法律では学校でのネットいじめを特定の種類として考慮していないが、この種の犯罪を犯した場合の結果を深く理解するために、私たちはコンプルテンセ大学の研究弁護士であるアルベルト・ホセ・フェラーリと話をした。

実際、この法律はすべてのネットいじめ行為をカバーしているわけではないと専門家は断言します。しかし、「それは、彼らのほとんどが道徳的誠実さに対する犯罪、強制または脅迫などの他の犯罪によって処罰されることを妨げるものではない」と彼は述べている。

また、「ネットいじめの法的扱いは刑法に限定されない」とも述べている。そしてこれには民事責任も伴い、「ネットいじめが犯罪とみなされない場合でも、嫌がらせ者（とその親、教育センター）に民事責任を求めることができる」という。

教育センターの責任を問う際、私立学校と公立学校は異なる規範によって管理されているが、責任を負うためには過失を証明する必要があると同氏は主張する。同氏の意見では、ネットいじめの場合はもっと複雑だという。そうですね、「教育センターが責任を負えるのは、そのメッセージが学校自体からネットいじめ加害者によって送信されたものであるか、あるいはネットいじめが学校で行われた「対面」いじめの継続であり、それに対して何らの対応もしていないことが証明された場合のみである。措置が講じられています。」

「刑事規制に関する限り、改善すべき点はあまりない」と彼は結論付けた。ただし、教職員により多くのトレーニングとリソースを提供することを推奨しています。

ソーシャルネットワークはネットいじめの最も責任が低い

フェラーリはプラットフォームに関して、「プラットフォーム上で行われた侮辱的なコメントを削除する義務があり、削除しない場合は礼儀正しく対応する」と述べている。ユーザーの安全と幸福に関心を持ち、年齢制限もほとんどないテクノロジー大手のグループにとって、これは稀な措置だ。

これはもはや、攻撃的または脅迫的なコメントを削除するだけの問題ではありません。この措置には事前の苦情が必要ですが、必ずしも措置が取られるわけではありません。ネットいじめの場合、ソーシャル ネットワークは虐待や屈辱が行われる媒体であるため、その責任はさらに重くなるはずです。

この法律は、連鎖の中で最も弱い部分を犠牲にして、通常の法律に利益をもたらし続けているようです。冷酷な仮想世界の要求に日々さらされ、逃げ出すことのできない非個人化された融通の利かない環境の残酷さと共感の欠如から自分たちが無防備であることに気づいた、弱い立場にある少女、少年、青少年。

ハラスメントの事例を知っていても、どう対処すればよいかわからない場合は、 600 50 51 52 までお電話ください。 ANAR の電話番号は無料、匿名、秘密厳守で、大人や家族をサポートする電話番号があります。そこで彼らは従うべき手順を教えてくれます。