植物園とケンブリッジのキングス カレッジは徒歩わずか 15 分です。どちらの施設も、科学の歴史における重要な人物の記憶を保管しています。ここで言及しているのは、アイザック ニュートンアラン チューリングです。

後者はここ数週間、再び白熱した議論の主役となっている。彼の歴史的伝記映画として宣伝された映画『イミテーション・ゲーム』は、称賛と批判を同じくらい集めた。 2015年のオスカー賞にノミネートされたベネディクト・カンバーバッチ主演のこの作品は、英国の暗号学者で数学者の経歴や人物像について多くの誤りが含まれていると非難されている。

最初に導火線に火をつけたメディアは *The Guardian* でした。ジャーナリストのアレックス・フォン・トゥンゼルマンは言葉を切り裂くことなく、モルテン・ティルドゥム監督を「アラン・チューリングの記憶を侮辱する新たな中傷をでっち上げた」と非難した。何もないところにある。私たちは、科学普及の分野における長年の努力を無駄にして、チューリングの研究を正当化する絶好の機会を逃したかのようです。か否か?

ケンブリッジ庭園のリンゴの木

ケンブリッジ庭園のリンゴの木

ケンブリッジは、ケム川のほとりに位置するイギリスの小さな町です。規模は小さいにもかかわらず (2001 年時点で人口は 10 万人をわずかに超えていました)、その名声は世界で最も権威のある学術機関の 1 つと考えられているケンブリッジ大学のおかげです。数多くのノーベル賞受賞者がその邸宅や学部を訪れており、その通りを歩くことは、DNA の二重らせんの発見や博物学者としてのチャールズ ダーウィンの第一歩を振り返ることを意味します。ニュートンはリンゴから重力理論を発見したと言われています

ケンブリッジは生きた歴史です。非常に重要な植物園も同様です。 1752 年に設立され、16 ヘクタールを超える英国固有の植物や他の気候の種のコレクションが所蔵されています。しかし、観光客はよくリンゴの木について尋ねます。これはただのリンゴの木ではありません。ニュートンのリンゴの木です。

庭園に展示されているマルス・プミラ種は、ウールズソープ・マナーにあるアイザック・ニュートンが生まれた家に元々存在していた木の穂木です。大衆文化によれば、ある日、ニュートンはリンゴの木の下に座って、重力理論の作用を直接体験しました。リンゴが彼の頭の上に落ちた。美しく装飾された、英国の物理学者の仮説を完璧に体現する美しい物語。一つの小さな点を除いて。リンゴの伝説は存在しませんでした。

イミテーションゲーム
ヘル・ハマ (ウィキメディア)

アイザック・ニュートンの理論は、1687 年に『プリンキピア・マセマティカ』というタイトルで初めて出版されました。彼の文章の中で、リンゴが落ちることについては言及していません。しかし、この逸話は今日、普及の分野で最も人気のある逸話の 1 つです。 *王立協会* によると、ニュートンのリンゴの物語の発明は、彼の最初の伝記作家の 1 人であるウィリアム・ステュークリーの責任です。

ステュークリーが語っているのは、若いニュートンの頭の上にリンゴが落ちた話ではなく、むしろ物理学者が重力に関する仮説をどのように定式化したかを、フィクションと現実の中間で再現したものである。この逸話は出版物の枠を超え、今日では世界中で知られています。それが本当かどうかは分かりませんが。

夕食後、天気が暖かかったので、私たちは庭に出て、リンゴの木の木陰でテアを飲みました…彼は私に、以前、重力の概念が彼の中に入ってきたときと同じ状況にあったと言いました。心。彼が瞑想的な気分で座っていたとき、それはリンゴが落ちたことがきっかけでした。なぜそのリンゴは常に地面に対して垂直に落ちなければならないのかと彼は思いました…

開示の炎を灯す

開示の炎を灯す

科学普及の歴史は、現実とフィクションの中間にある好奇心で満ちています。たとえば、歴史上のもう一人の偉大な研究者であるアルバート・アインシュタインは、学生時代に怠け者だったとよく非難されます。 Google に「アインシュタイン 失敗した数学」と入力すると、約 350,000 件の検索結果が返されます。イミテーションゲームは、信頼できなくても、私たちを興奮させます

興味がありますよね?しかし、歴史は繰り返されます。 *Time* で説明したように、アルバート アインシュタインは 15 歳になる前にすでに微分積分を習得していました。彼の数学の成績が悪いのは単なる嘘だ。したがって、映画「イミテーション ゲーム」でも同様のことが起こります。

この作品はアラン・チューリングの生涯を見事な方法で描いています。レビューによると信頼性はありません。しかし、彼の物語、私たちが映画で見る特定の架空の物語は素晴らしいです。彼はなんとか私たちを感動させ、席に座っている私たちを興奮させ、彼の知性に驚かせ、当時の考え方に私たちを怒らせます。

私は弟と一緒に映画を見に映画館に行きました。彼はまだ 15 歳で、入学する前はアラン・チューリングという名前しか知りませんでした。 114分後、彼はエニグマを解く彼の能力に驚き、数学者について質問をしながら部屋を出た。彼も私も、脚本家の明らかな「ライセンス」にもかかわらず、ブレッチリー・パークで行われた仕事についての答えを渇望していました。

イミテーション・ゲームがそれをやってのけたのだ。それは私たちの頭の中に、もっと情報を求め、もっと答えを見つけ、もっと学びたいという欲求に火をつけました。プルタルコスは何世紀も前に、「知識は満たされた器ではなく、燃やされた炎である」と言いました。私の考えでは、これは科学の普及がどうあるべきかの完璧な定義です。私たちを惹きつけ、興奮させ、ベネディクト・カンバーバッチが演じた人物ではなく、そのキャラクターの背後に誰がいたのかを知りたくなる何か。

こういう映画がもっと必要だ

こういう映画がもっと必要だ

一つ明らかなことがあるとすれば、それは『イミテーション・ゲーム』に含まれるエラーの数ではないということです。このような映画や、スティーヴン・ホーキング博士の生涯と業績を再現した『万物の理論』のような映画が私たちには大いに必要とされています。なぜなら、チューリングに関する映画が映画館で生み出したかもしれないフラストレーションにもかかわらず、私たちはついに(ついに!)彼の物語を伝える映画について話しているからです。フィクションというジャンルに属する物語。

そして、科学の普及の現実は悲しいものであり、カンバーバッチが演技的な人物を演じるかどうかを議論するにはあまりにも悲しすぎる。 BBVA財団の調査によると、スペイン人の45.9%は、歴史上最も重要な研究者3人について尋ねられたとき、科学者の名前を言えないか、言いたくないという。英国では、その割合は 26.8% に減少します。

歴史上の研究者の名前を一切挙げられない人の割合 |インフォグラフィックの作成

スペインでは、科学者の名前を言える人の 31.6% がアルバート・アインシュタインについて話していました。 15.2%、アイザック・ニュートン著。イギリスでも同様のことが起こり、43.2%がアインシュタイン、23.9%がニュートンに言及した。さらに離れたのは、ホーキング博士 (10.5%)、マリー・キュリー (9.3%)、チャールズ・ダーウィン (8.7%) またはルイ・パスツール (8.3%) でした。もちろん、アラン・チューリングの名前は、最も引用された科学者 10 人の中には含まれていません

BBVA 財団の調査が多くの注目を集めているのは、私たちが被っている圧倒的な科学的無知のせいだけではありません。分析対象国のほとんどで、最も引用されている二人の研究者はまさにニュートンとアインシュタインです。なんとか読者を惹きつけるのは、これまでの逸話や漫画のおかげでしょうか。

リンゴの歴史に頼ると、私たちは悪い普及者と呼ばれるのでしょうか?それとも、社会における科学文化の欠如をもっと懸念すべきでしょうか? 『イミテーション・ゲーム』には誤りが含まれていることは間違いありませんが、私はこの取り組みの存在を称賛したいと思います。ついにチューリングを大きなスクリーンで見ることができます。ほんの数週間前に兄の目に映ったように、私たちはついに火をつけることに成功しました。残り?それは後になって来るでしょう、きっと。

参考資料一覧

  1. http://content.time.com/time/specials/packages/article/0,28804,1936731_1936743_1936758,00.html
  2. http://en.wikipedia.org/wiki/Woolsthorpe_Manor#mediaviewer/File:Woolsthorpe_Manor.jpg
  3. https://infogr.am/-de-personas-que-no-sabe-mencionar-ningun-nombre-de-investigadores-en-la-historia
  4. http://www.newscientist.com/blogs/culturelab/2010/01/newtons-apple-the-real-story.html
  5. http://www.theguardian.com/film/2014/nov/20/the-imitation-game-invents-new-slander-to-insult-alan-turing-reel-history
  6. http://www.fbbva.es/TLFU/dat/comprension.pdf
  7. https://infogr.am
  8. http://www.botanic.cam.ac.uk/Botanic/Plant.aspx?p=27&ix=40&pid=0&prcid=0&ppid=0

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